最近，杭州电子科技大学一位“95后”学者张志维引起大家的关注。这个硕博连读的研究生刚刚毕业就留校任教，还被直接聘为副教授。他就职前已经在通信领域的研究和产品研发方面取得突出成就，被认为“处于世界领先地位”。张志维毕业后本已获得一家头部企业起薪超过60万元的工作机会，但他深思之后决定继续留在高校继续从事科研工作，并立志突破5G/6G通信这一“卡脖子”难题。

回想起三年前刚入学时的日子，天津大学智能制造工程专业本科生张旖仍“心有余悸”——作为天大新工科建设的第一批“试水者”，张旖面临着从传统的听讲到动手实践的巨大转变。她还记得，在“设计与建造”新工科项目制课上，她和小伙伴需要在一个学期内完成智能物流派送车从想法到设计再到制造与控制的完整研发流程。

中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，为中华民族生生不息、发展壮大提供了丰厚滋养。思政课是高校落实立德树人根本任务的关键课程。上好思政课，需要结合新的时代条件，挖掘好、运用好中华优秀传统文化中的丰富资源，将其融入教学过程，用以培根铸魂、启智润心，引导学生立大志、明大德、成大才、担大任，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人。

三秦大地，暖意融融。陕西省安康市平利县老县镇中心小学，整洁的教室内，孩子们聚精会神，书声琅琅;宽阔的操场上，孩子们奔跑跳跃，生机勃勃。

什么是更好更公平的教育?如何让每一个孩子都对自己有信心、对未来有希望?站在新的历史起点上，中国教育向着更高水准的公平，迈出坚实步伐。

日前，由中国农业大学、浙江大学联合主办，联合国粮食及农业组织等多单位联合举办的第二届“多多农研科技大赛”火热进行。评审结果显示，四支决赛团队的番茄平均产量达到了传统种植的两倍左右，营养价值也符合高品质的行业标准，充分展现了智慧农业的优势。

“田野考察、专业指导、深度访谈、优化方案、每日记录……”回想在云南省昌宁县的实践锻炼，西南大学历史文化学院博士研究生唐欢说，“虽然黑了一圈，但身体更结实了，还确立了课题研究方向，收获很大。”

在教育实践中，如何将幼儿主动学习理论与教育教学实践相结合，依托怎样的形式开展教学活动，是学前教育面临的重大课题。为了攻克这一难题，太原市万柏林区兴华礼仪幼儿园开展了“基于幼儿主动学习的小组活动的组织与实施”课题研究，遵循幼儿在主动学习理念引领下“做中学”“玩中学”“生活中学”的研究思路，将研究、反思、实践、应用与辐射融为一体，探索出“以游戏为中心”，激发兴趣、开放自主、符合幼儿学习特点的幼儿园“主动学习”教育活动新模式。

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