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科学教育
中国农业大学王小芬教授及其团队与山阴县惠牧源农牧专业合作社联合社进行技术攻关,利用养殖废弃物与农业废弃物制成有机酵素
山阴:引育人才助力研发平台建设
05-16
5月12日上午,省政府新闻办举行新闻发布会,团省委有关负责人对《山西省青少年发展规划(2021—2025年)》进行了深入解读。
《山西省青少年发展规划(2021—2025年)》发布
05-13
持党管青年,促进青少年整体发展、优先发展、充分发展,是我省贯彻落实习近平总书记关于青年工作重要论述的有力举措,也是我
撑起青少年发展“保护伞”
05-13
日前,山西省文化和旅游厅印发《关于利用文化和旅游资源、文物资源提升青少年精神素养的工作方案》,面向我省青少年开展社会
我省青少年乐“享”文化生活
05-12
中小学生要学煮饭炖汤、种菜养禽、维修家电……教育部近日印发《义务教育劳动课程标准(2022年版)》。从2022年秋季学期起,多
“新版”劳动课咋上?关键还是真动手
05-12
近日,盐城工学院海洋与生物工程学院开设了一门实践选修课,要求大学生在宿舍“摸鱼”,引发关注。据学生描述,“摸鱼”课程
大学通识选修课不能沦为次要课程
05-12
中小学是少年儿童劳动精神启蒙、兴趣培养、行为习惯养成的关键时期,也是人生观、价值观及世界观形成的重要阶段。这一阶段劳
独立开设劳动课恰逢其时
05-12
人认识事物的过程是一个从感性到理性、由具象到抽象,逐渐认识本质的过程。对于小学生来讲,在具象和抽象相互转换的渗透中,
VR技术打造沉浸式学习课堂
05-11
近日,中央文明办、文化和旅游部、国家广播电视总局、国家互联网信息办公室发布了《关于规范网络直播打赏 加强未成年人保护
提升青少年网络反诱导素养
05-11
教育在国家经济社会发展中具有基础性、全局性和先导性作用,建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程。党的十八大以来,以
推动教育事业发生格局性变化是时代所需
05-10
■奋斗者正青春 近年来,智能手表、智能眼镜等一系列可穿戴电子设备正受到越来越多年轻人的喜爱。这些产品得以问世的背后
做学生创新创业路上的引路人
05-10
■关注大学生就业 为积极应对疫情带来的影响,抢抓毕业生求职黄金期、冲刺期,加快推动就业工作进展,教育部从5月开始到8
高校毕业生就业“百日冲刺”系列活动举办
05-10
培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,是我国教育工作的根本任务、教育现代化的方向目标。中共中央、国务院印发
推动基础教育优质均衡发展
05-10
5月8日,记者从省教育厅了解到,为抢抓高校毕业生求职关键期,全力促进高校毕业生顺利就业,省教育厅决定从5月初到8月中旬开
“百日冲刺”推出八大行动
05-09
作为新安“科普航母”的起锚地,“科技”在西关小学并不是一个遥远的词汇。早在2008年,科技特色教育就在学校拉开帷幕,航海模型作为最早开展的科技特色活动项目,学生参与率达到80%,成为引领学校科技体育社团的“科普航母”,西关小学也成为全省唯一被命名为“青少年科普教育基地”的县级学校。
打造灵活互动的“智慧课堂”
05-07
2001年,教育部颁布的纲领性文件《基础教育课程改革纲要(试行)》强调“过程与方法”目标,倡导“自主、合作、探究”的学习方式,这些理念在一线教师中得到广泛认同,在实践中也积累了许多宝贵经验。但是要落实立德树人根本任务,真正实现学科育人与实践育人,变革学习方式仍然面临着新的挑战。此次新修订的义务教育课程方案和课程标准,明确指出要以深化教学改革为突破,强化学科实践,推进育人方式变革。
学科实践,让“自主、合作、探究”迭代升级
05-07
劳动教育是构建德智体美劳全面培养体系的关键环节,有效实施劳动教育促进“五育融合”已经成为当下教育变革与发展的基本趋势。学校应该探寻并确立一种基于融合视野的契合点,将相对割裂的“五育”重新整合,进而提升劳动教育的实施效果,推动“五育融合”的校域实践。
探索基于融合视野的劳动教育
05-07
教师是立教之本,兴教之源,强教之基。《新时代基础教育强师计划》(简称《强师计划》)抓住了当前基础教育发展的关键一环,令人振奋。我和广大教育同人一样,热切期待着《强师计划》作为教师队伍建设的顶层设计,能够成为实现中华民族伟大复兴彪炳史册的基础性工程。
中西部基础教育迎来了前所未有的发展机遇
05-07
5月6日,省招考中心消息,我省今年普通高校招生体育专业考试于5月9日至26日举行,各地市考生具体考试时间已经排定,太原考生的面试时间为5月24日,实测时间为5月25日至26日。
高校体育专业考试时间排定
05-07
对于“双减”引领的这场教育变革,教师既是落实的行动主体,也是亟待角色重构的群体。在减负增效的前提下,如何实现有效教学?如何重构和谐的师生关系?如何践行新的育人观念?凡此种种,倒逼着学校创新教师培养培训体系,加快教育教学改革进程,以适应教育高质量发展的教师职业定位,实现教师身份的重塑和转型。
文化摆渡人:重塑“双减”背景下的教师身份
05-06
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